把复杂问题分层、分解，把课讲简单、讲有趣、讲透彻。把以考点为核心改为以考点为主线，关注学生，以学生问题为核心，站在学生角度，发现、分析和解决每个学生的问题。
把主要教学精力放在有效得分的基础和目标内容上，坚决舍去难度偏大不易得分的内容，目的就是更精准抓住能得分的内容。
为每个学生设定单科和总成绩目标，根据目标，确定核心教学内容，把主要精力放在可以提高分数的核心内容上，让教和学都更加有效。
